类型:学习教育
语言:中文
版本:1.0.0
平台:Android
更新:2020-07-28 10:24:51
人无完人,每个人生下来所带的特性都不一样,大部分人都收获了一个身临其境的人生,可以有一群人他们永远生存在一个完全被声音隔绝的世界里,《国家通用手语词典》就是专门为这类特殊人群提供使用的,方便他们做日常交流。
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手语是我国听力残疾人使用的特殊语言文字,国家通用手语是国家通用语言文字的重要补充。推广国家通用手语,是落实党的十九大提出的“坚持以人民为中心”的具体举措,不仅使听力残疾人使用语言文字的权利得以维护,也必将对残疾人学习文化知识、获取信息、社会交往以及更加公平地参与社会生活,平等实现权益与融合发展起到重要作用。
《国家通用手语词典》是对《中国手语》(修订版上、下册)一书的全面修订,以国家语言文字规范《国家通用手语常用词表》为基础,由中国残疾人联合会(简称中国残联)组编,中国聋人协会、国家手语和盲文研究中心编,华夏出版社携手海笛官方发布APP版。
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手语和盲文是我国三千多万听力和视力残疾人使用的特殊语言文字。新中国成立以来,国家进行了一系列手语和盲文的规范化工作,效果显著。进入新时代,随着《国家手语和盲文规范化行动计划(2015—2020年)》的实施和国家手语和盲文研究中心的建立,“国家通用手语标准”和“国家通用盲文标准”两个重大课题于2015年通过评审,研究成果《国家通用手语常用词表》《国家通用盲文方案》通过两年多试行并完善后,近期由国家语委规范标准审定委员会审定,经教育部、国家语委、中国残联发布,成为服务特殊人群语言文字需求的语言文字规范。
为做好国家通用手语和国家通用盲文的推广工作,中央宣传部、中国残联、教育部、国家语委和国家广播电视总局制定了《国家通用手语推广方案》《国家通用盲文推广方案》,现印发给你们,并就做好推广工作提出以下要求。
核心内容
1、收入听力残疾人语言生活和教育中使用频率较高、比较稳定的手语常用词8214个,以汉语拼音音序排序。其中,保存我国聋人已经约定俗成并长期使用的手语,删除过时的词目和修改不符合聋人表达习惯的手语,
同时也增加了大量新词,从而符合手语语言学规律和社会发展的需要,手语动作更为规范和科学。提供汉语拼音索引和笔画索引。
2、收入教育部、国家语言文字工作委员会、中国残疾人联合会发布的新修订的《汉语手指字母方案》。
3、收入中华人民共和国国歌通用手语版。
4、增加了国家通用手语句法研究课题组的研究成果——手语语法特点例举附录,从语法层面帮助读者进一步认识和理解如何在句子中正确表达手语词。
亮点介绍
1、提高认识,统一思想,增强推广国家通用手语和国家通用盲文的责任感和使命。
2、明确职责,通力协作,形成推广国家通用手语和国家通用盲文的合力。
3、结合实际,制定计划,确保推广任务目标的实现。
政策措施
1、依托国家手语和盲文研究中心、中国盲文手语推广服务中心、中国聋人协会和部分专业机构,举办特殊教育院校、高等院校特殊教育专业教师、地市级以上电视台手语栏目主持人、中国残疾人艺术团演职人员国家通用手语骨干培训班。
2、特殊教育院校将国家通用手语作为教师在职培训内容和岗位要求,列入继续教育学分和年度考核,力争到2020年实现全员轮训一遍。特殊教育院校专任教师应熟练掌握不少于5000个通用手语词,直接服务听力残疾学生的管理人员应掌握不少于3000个通用手语词汇,并了解手语自身特点,注意根据其特点进行表达。
3、各级聋人协会负责对社会上以手语为主要沟通方式的听力残疾人开展国家通用手语培训。2018年全国主要城市基本使用国家通用手语,2019年覆盖到地级市,2020年全国县级城镇以上基本使用国家通用手语。
4、县级及以上残联要开展国家通用手语培训,鼓励残联工作人员了解、学习和使用国家通用手语,直接服务听力残疾人的工作人员应正确掌握不少于3000个国家通用手语词,并了解手语自身特点,注意根据其特点进行表达。到2020年,力争各级残联配备至少1名持证兼职手语翻译。
5、鼓励和支持各地特殊教育院校、聋人协会,面向司法、医疗、交通、银行、商业、旅游、城市管理等公共服务领域的从业人员开展国家通用手语培训。
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